Kategoriarkiv: Filmer

Avslutningslåtar

Nu är det bestämt vad klasserna ska sjunga på avslutningen. Här kommer några filmer som barnen kan använda om de ska öva hemma. Fler kommer i takt med att jag hittar eller spelar in.

F-klass: Sommarlov

1:or: Jag vill ut och fånga vinden

Vi har inte riktigt lärt oss än, här är texten:.

Jag vill ut och fånga vinden, jag vill gå på en promenad.
Känna blåsten emot kinden, för det gör mig lycklig och glad.
Här är blommors doft och fågelsång, här finns allt på samma gång.
Jag vill ut och fånga vinden, jag vill njuta sommaren lång!

Jag vill ut och fånga vinden nu när sommarlovet är här.
Plocka blommorna vid grinden, gå i hagen och vara kär.
Jag vill vara fri från alla tvång, sjunga på min egen sång.
Jag vill ut och fånga vinden, jag vill njuta sommaren lång!

År 2: Det tänker jag (I första versen är det molnen och inte stjärnorna, som en del sjunger. Om de redan kunde den behövde vi ju ingen övningsfilm 😉 )

År 3: Barfotavisan (fast vi sjunger gräset i stället för gruset och träden i stället för skogen, för så står det i vår sångbok)

År 4: Luffarvisan

År 5: Sommartider Här i c-dur som vi kommer att sjunga den

År 6: Time of our lives (Fast det ska vara Like the tide that ebbs and floods.)

Kören: California dreaming

Honey honey (med egenskriven sommartext)

 

 

 

EPL-samarbete om Västafrika för sexorna

Idag körde vi igång ett ämnesövergripande arbestområde mellan svenska, träslöjd och musik. Sexorna kommer att få jobba med Västafrika på ett EPL-inspirerat sätt. Detta är en del av skolans arbete med EPL, entreprenöriellt lärande, vilket bland annat innebär att eleverna ska få vara extra kreativa och styra arbetet och redovisningen mer själva.

Vi började med att Pia och jag framförde en västafrikansk dans för eleverna medan Johannes trummade på djembe. Sedan började eleverna att planera för hur de ska bygga och måla trummor samt hur de ska jobba i svenskämnet. Sedan kommer de naturligtvis få sjunga, dansa och spela på trummorna här i musiksalen!

Titta på den här filmen för inspiration!

Popensemble för mellanstadiet

Under höstterminen har 4-6 övat mycket på gitarr. Nu kommer jag att börja jobba med att få ihop dem till små orkestrar med en keyboard, en bas, en gitarr, ett trumset och en sångare i varje. Detta kallar jag för popensemble. Fyrorna kommer att få börja med en enkel tvåackordslåt; Hes got the whole world in his hand. Femmor och sexor får börja med I was made for loving you, med ett par nya ackord. Bara refrängen eller hela låten, beroende på hur bra det går. Jag förutspår att vi kommer att jobba med dessa låtar ett tag, eftersom popensemble är nytt för alla. Det känns jättekul att köra igång, och många barn verkar extra motiverade av att det känns ”på riktigt”

Joddling för femmorna!

Den nya terminen startar jag upp med lite joddling i klass fem. Tyvärr kan jag inte joddla själv, men vi ska lyssna till joddling och försöka oss på en youtube-instruktion. Kanske lär jag mig och eleverna på samma gång? Ni hittar en film i länklistan. Joddling är ett intressant tema eftersom det anknyter till arbetsområdet femmorna jobbar med i geografi, samtidigt som det ger möjlighet att prata om bröst- och huvudklang samt hur man använt rösten för att kommunicera på stora avstånd. Precis som vår svenska kulning så började ju joddling som ett sätt att kalla på boskap och ropa till varandra.

Annars blir det mycket keyboardspel i 3-6, och vi ska även försöka spela i mindre ensembler, typ poporkester.

Jag ser mycket fram emot vårterminen, jag har trivts jättebra på skolan under min första termin!