månadsarkiv: november 2014

Att arbeta med tanketavlan

– Fröken! Jag kan dela talet 9. Titta, 4 + 5 = 9, men man kan också säga 9 = 5 + 4.

IMG_6063

På våra träffar i matematiklyftet diskuterar vi bland annat hur eleverna kan utveckla förmågan att analysera och resonera matematik. Ett väg för att utveckla dessa förmågor är att använda tanketavlan, enskilt eller i grupper. I detta arbete uppmanar vi eleverna att arbeta enligt EPA, den matematiska aktiviteten följer alltså modellen Enskilt, Par och Alla. På bilden visas arbete med talet 9!

 

 

32_rp_omslag.indd

Maria Larssons problem

Boken ”Rika matematiska problem” finns att köpa på: https://www.liber.se/Grundskola/Grundskola-ar-6-9/Matematik/Ovriga-titlar/32-Rika-problem/#furtherdescription

Problemen i ”Rika matematiska problem” passar för alla elever, grundskolan och gymnasiet. Idag fick kommunens matematikintresserade högstadieelever arbeta med poblemet chokladfabriken. Självklart bjöds på chokladpraliner!IMG_6075

– Var det svårt? Nej, eller jo … ibörjan.

Idag välkomnades kommunens matematikintresserade högstadeielever till gymnasiet för en dag i matematikens tecken. Dagen startade med Fermiproblem och problem skapade av Maria Larsson. Eleverna löste matematikproblemen i grupper. Efter ett fikapass deltog eleverna i matematikundervisning av matematiklärare på gymnasiet med lärandemål kombinatorik och grafritning som uttrycksform.IMG_6083